Il nuovo Sistema
Il cambiamento più importante che abbiamo deciso di fare è sulla Struttura d'Insegnamento nella sua globalità rendendola più flessibile, anche grazie al sistema dei Crediti Formativi.
Questi permettono un passaggio e un'introduzione più agevole verso altri Corsi e verso obiettivi diversi o mutevoli nel tempo.
Ogni Corso quindi contiene argomenti utili anche per altri Corsi e che, quindi, non dovranno essere più affrontati, a vantaggio dell'economicità dei tempi e dei costi del Corso successivo.
 Esempio chiarificatore del concetto: nel Corso Technical Air è stata molto ampliata la parte esclusivamente sulla tecnica generale di Decompressione. È stata congiunta, riunita: non se ne parla più un po' qua e un po' là a seconda delle esigenze, ma si sono unificate tutte le conoscenze in un capitolo unico. Questo non dovrà essere rifatto nel Corso Decompression. Nel Corso Decompression si parlerà, per chi viene dal Technical Air, solo delle Decompressioni con miscela Iperossigenata, non più di tecnica di Decompressione generale (.... gestione della Stazione di Decompressione e quant'altro). Lo stesso succederà per chi deve seguire il Corso Technical Air venendo dal Decompression: l'intero capitolato sulla tecnica e sistemi logistico-operativi di Decompressione, identico per i due Corsi, non sarà preso più in considerazione.
Un processo frequente
Questo processo avverrà più volte in diversi momenti a seconda dell'iter Didattico a scegliersi.
In altre parole sono stati selezionati macroargomenti, agglomerati e considerati in modo esaustivo sotto tutte le latitudini, e trattati come "sottospecialità", al pari di veri e propri "inserti". Questi fanno da Credito Formativo al passaggio da un Corso ad un altro che preveda l'insegnamento dello stesso argomento.
Sempre all'avanguardia
P.T.A. si sta preparando per offrire in futuro la possibilità di avere nei Kit Didattici un Manuale "componibile" a seconda dei moduli-lezioni che sono stati già precedentemente acquisiti in altri Corsi come "Crediti Formativi" e che quindi non debbono nuovamente far parte del Corso che lo Studente si appresta a seguire né saranno inclusi nel suo materiale didattico: risparmio per l'Istruttore (manuale meno pesante, kit didattico meno costoso) e per lo Studente (sia in tempo che in denaro) senza inficiare minimamente gli Obiettivi e la Qualità del Corso.
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