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Sinergico e complementare

Esplorazione


Esplorazione
Elenco da definirsi

 

L'Esplorazione vista dal di fuori

Vi sono alcuni aspetti dell'esplorazione che assomigliano o sono identici ad aspetti che connotano i record (di cui al link precedente).
Anch'esse possono avere, se le scoperte sono grandi, un aspetto mediatico.
Ma non sempre è così, invece sicuramente tutte le volte portano con sè diversi contenuti e molto lavoro per conseguire il target.

Sono infatti parecchi gli elementi che concorrono alla riuscita di un'esplorazione, specie se all'interno del nostro settore profondistico e in alcuni casi estremo: attrezzatura, team, assistenza, modelli pianificativi, soluzioni intelligenti nella ricerca e nell'ottenimento di informazioni-chiave .... difficilmente si arriva a concluderla bene per caso, anzi purtroppo talvolta per le molteplici difficoltà non si riesce nemmeno a iniziarla.

Ecco quindi i motivi per il quale le esplorazioni sono parti fondamentali nell'evoluzione della Didattica: non per l'oggetto in se stesso ma perchè per conseguire il target si sono sicuramente dovute superare notevoli difficoltà di vario genere, magari generare e sviluppare soluzioni operative innovative, alternative o complementari alle classiche e già conosciute (in definitiva: non si esplora solo l'oggetto ma anche l'architettura in cui ci si muove).

I nuovi sistemi generati dalle richieste operative hanno poi, inevitabilmente, una caduta dinamica e positiva sulla Didattica e sulle immersioni di tutti i giorni.

Le Esplorazioni viste dal di dentro

È sin troppo ovvio affermare che le esplorazioni sono eccitanti e che rappresentano il sogno più ambito di ogni sub veramente appassionato.

Ma chi partecipa a queste "missioni" vede anche aumentare la capacità di analisi degli scenari e la potenzialità di soluzione dei problemi. Acquisisce abilità nuove sia come tecniche precise sia come impostazione mentale ovvero come visione generale.

Quindi lo stimolo alla partecipazione, se di partenza è umano ed emotivo, è poi anche quello tecnico. Il far parte di esplorazioni, l'organizzare e portare a termine compiti strutturati e complessi, offre spunti evolutivi ed esperienziali unici che consentono al Subacqueo di migliorare a tutto campo, sino a livelli egregi.


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